Leren in een rijke leeromgeving
We spreken over een rijke leeromgeving als er sprake is van:
veel uitdaging,
veel bronnen,
veel interactie,
een verscheidenheid aan inhouden,
hoge eisen,
We willen immers dat leerlingen naast theorie en vaardigheden ook over zichzelf en anderen leren!variatie in het niveau van leren,
variatie in het gebruik van werkvormen,
variatie in (complexe en uitdagende) leerinhouden,
variatie in vaardigheden.
Leerkrachten kunnen een krachtige leeromgeving verzorgen door:
- gebruik te maken van contemplatieve werkwijzen
- te zorgen voor vier vormen van leren:
- effectief leren (leren gericht op beheersing van het geleerde)
- activerend leren (leren gericht op beklijving van het geleerde)
- leren gericht op wendbaarheid (waarbij de toepassing centraal staat)
- contemplatief leren (leren over jezelf en anderen met ondersteuning van werkwijzen en inhouden die aandacht en gewaarzijn bevorderen)
- Variatie in werkvormen:
- alleen en samen leren;
- onderwijsleergesprekken/discussies en zelf werken;
- stil zijn en spreken;
- bewegen en stilzitten;
- werken en reflecteren en vieren.
